1 . L'excellence artistique et humaine
2 . La transmission de dimensions spirituelles et éthiques universelles dans l'apprentissage de l'art.
3 . La notion de responsabilité individuelle et universelle dans la divulgation et le commerce de l'art.
4 . Le combat contre l'ignorance.
5 . La démystification du concept commun désigné par “artiste maudit” qui se traduit par une fascination subtile pour les attitudes destructives.
6 . L'établissement solide d'un esprit de solidarité et de confiance dans le sein de la communauté artistique.
7 . L'ouverture infinie, la curiosité et le respect envers toutes les formes de connaissances artistiques sans discrimination et sans jugement de valeurs.
8 . Le retour des lettres de noblesse sur le marché artistique de la Danse au-delà de l’élitisme intellectuel ou de la vulgarisation.
9 . L'attribution de fonds par l'investissement de compagnies privées dans des expressions artistiques humanitaires reconnues d’utilité publique pour l’établissement d’une culture du savoir et de la paix.
10 . Un changement profond des perspectives et des objectifs dans l'enseignement des arts de spectacle qui pourront ainsi transcender leurs propres limitations habituelles.